Всеукраїнський конкурс з інформатики «Весела наука»

ШКОЛА-ЛІЦЕЙ «ЧОРНОМОРСЬКИЙ» ОГОЛОШУЄ КОНКУРС ПРОЕКТІВ З ІНФОРМАТИКИ «ВЕСЕЛА НАУКА» СЕРЕД УЧНІВ 5-Х - 11-Х КЛАСІВ ШКІЛ УКРАЇНИ

МЕТА КОНКУРСУ

Всеукраїнський конкурс з інформатики «Весела наука» проводиться з метою розвитку творчого мислення учнів, зацікавлення учнів у вивченні інформатики, використання інформаційних технологій в освіті, підтримки творчих педагогів та їх учнів.

ПРАВИЛА ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ

1. У конкурсі беруть участь учні 5-х - 11-х класів шкіл України, обмежень у кількості учасників від однієї школи немає.

2. Учні 5 – 11 класів змагаються в категоріях без поділу на вікові групи.

3. У момент реєстрації учасник повинен бути учнем закладу освіти.

4. Учні можуть брати участь в конкурсі індивідуально або в команді з двох учнів. Команду можуть створювати два учасники які є учнями однієї школи.

5. Реєстрацію учасників конкурсу проводить учитель. Один учень або одна команда може реєструвати тільки один проект в конкурсі. Один вчитель може реєструвати скільки завгодно учасників (команд).

6. При отриманні призового місця команда нагороджується відповідним призом. (Один комплект призів для команди).

7. Учасник не повинен порушувати права будь-якої особи і організації.

8. Реєстрація та прийом проектів на конкурс проводяться до 04 березня 2019 р. на сайті www.veselanauka.org.

9. Фіналісти конкурсу будуть оголошені 01 квітня 2019 року на сайті www.veselanauka.org.

10. Захист фінальних робіт відбудеться 20 квітня 2019 року в приміщенні школи - ліцею «Чорноморський» за адресою: вул. Варненська, 3-А.

11. Оголошення результатів та нагородження переможців відбудеться 21 квітня 2019 року.

12. Організатори забезпечують 3-х разове харчування та оглядову екскурсію для учасників з інших міст.    

Коли обласні олімпіади?

Додаток 1

до наказу Департаменту

освіти і науки

Графік проведення

ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад

з навчальних предметів у 2018–2019 навчальному році

№ з/п	Предмет	Дата	Місце проведення
1	Російська мова та література (10–11 кл.)	12.01.2019	Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського
2	Історія (8–11 клас)	12.01.2019	Полтавський юридичний інститут національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого
3	Екологія (10–11 кл.) (заочний тур)	13.01.2019	Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського
4	Астрономія (10–11 кл.)	13.01.2019	Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського
5	Українська мова та література (8–11 кл.)	19.01.2019	Комунальний заклад «Полтавська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 5 Полтавської міської ради Полтавської області»
6	Економіка (9–11 кл.)	19.01.2019	Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського
7	Екологія (10–11 кл.)	19.01.2019	Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського (ІІ корпус)
8	Математика (7–11 кл.)	20.01.2019, 27.01.2019	Розсошенська гімназія Полтавської районної ради Полтавської області
9	Німецька та французька мови (9–11 кл.)	20.01.2019	Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського
10	Біологія (8–11 кл.)	26.01.2019	Полтавський навчально-виховний комплекс (ЗНЗ–ДНЗ) № 16 Полтавської міської ради Полтавської області
11	Англійська мова (9–11 кл.)	26.01.2019	Комунальний заклад «Полтавська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 3 Полтавської міської ради Полтавської області»
12	Правознавство (9–11 кл.)	26.01.2019	Полтавський юридичний інститут національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого
13	Інформатика (8–11 кл.)	02.02.2019, 03.02.2019	Полтавський обласний науковий ліцей-інтернат II–III ступенів при Кременчуцькому педагогічному коледжі імені А.С. Макаренка
14	Фізика (8–11 кл.)	02.02.2019, 03.02.2019	Комунальний заклад «Полтавська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 30 Полтавської міської ради Полтавської області»
15	Трудове навчання (технології) (9–11 кл.)	02.02.2019, 03.02.2019	Комунальний заклад «Полтавська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 34 Полтавської міської ради Полтавської області»
16	Географія (8–11 кл.)	03.02.2019	Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка
17	Інформаційні технології (9–11 кл.)	09.02.2019, 10.02.2019	Вищий навчальний заклад Укоопспілки «Полтавський університет економіки і торгівлі»
18	Хімія (8–11 кл.)	16.02.2019, 17.02.2019	Полтавський навчально-виховний комплекс (ЗНЗ–ДНЗ) №16 Полтавської міської ради Полтавської області, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

Віртуальний семінар-практикум учителів фізики «Шляхи підвищення результативності навчання на уроках фізики»

 

Віртуальні районні методичні заходи для наших педагогічних працівників стали звичними.

Проведення семінару-практикуму для вчителів фізики, яке планувалось на базі однієї із шкіл, через певні обставини довелось перенести у віртуальну площину (з 26.11по 07.12.2018 року). Замість класної кімнати, майданчиком для проведення заходу став Google Classroom. Вчителі фізики взяли активну участь в обговоренні такої актуальної на даний час теми як «Шляхи підвищення результативності навчання на уроках фізики», до того ж, замість звичної ролі викладача, на певний час виступили у ролі студентів.

На інтерактивній віртуальній дошці Padlet вони висловили свою думку з даної теми. Використавши детальні рекомендації, створили свої блоги та переглянули блоги колег, де проаналізували висвітлення в них питання підвищення результативності навчання, запозичивши безцінний педагогічний досвід у колег. Переглянули та прокоментували запропоноване відео. Переглянувши доступні Інтернет-джерела, підготували статті, розмістили їх в своїх блогах або прикріпили до Завдання в Classroom, а також залишили коментарі до цього завдання своїм колегам. На завершення, як і годиться, виконали рефлексію, яка була запропонована у вигляді вправи «Прикрасимо ялинку» в додатку Google Малюнку.

Поскільки вчителі на певний час стали студентами Гугл Класу, додаток «виставив» їм оцінки. Більшість учасників отримали «12» за кожне завдання.